MEIN-KLASSENZIMMER.DE ist eine interaktive online Lernplattform. Im Rahmen der Inklusion wurde sie von Christopher Liebich (Sonderschullehrer) gemeinschaftlich mit einem Gymnasiallehrer entwickelt und ermöglicht Schülern mit individuellen Lernvoraussetzungen bestmögliches Lernen.

Mit Hilfe der Plattform können Schüler mit und ohne Förderbedarf eigenständig lernen – sie selbst suchen die Niveaustufe aus, auf der sie arbeiten möchten.

Einfache drag & drop – Aufgaben neben komplexen Fragestellungen bearbeiten? Auf MEIN-KLASSENZIMMER.DE kein Problem!

Von fundierten Erfahrungen der Entwickler im Bildungswesen profitieren Schulen, Bildungsträger, Lehrer, Eltern sowie Schüler im Lehr-, Lern- und Verwaltungsprozess.

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Digitale Medien im Unterricht sind Schlagwörter, die gerne und häufig verwendet werden. Doch was bedeuten sie im Konkreten?

Das Arbeiten mit digitalen Medien im Unterricht setzt den Erwerb von Medienkompetenz voraus.

Wer eine Powerpoint Präsentation erstellen, einen PC, ein Tablet oder ein Smartphone technisch richtig bedienen kann, verfügt dennoch nicht selbstverständlich über die notwendige Medienkompetenz. Es ist daher sinnvoll diesen Begriff weiter zu fassen.

Neben der Filterung nach relevanten bzw. irrelevanten Informationen im Internet spielt die Einbeziehung des Web 2.0 (z.B. Facebook, YouTube) eine entscheidende Rolle. Ein selbstreflektierter und kritischer Umgang mit dem Medium Web 2.0 (bei dem jeder das Internet mitgestalten kann) ist Voraussetzung für einen „gesunden“ Medienumgang. Ein besonderer Fokus liegt daher auf der Schulung des Medienumgangs.

Christopher Liebich initiierte vor einigen Jahren die Umsetzung eines Konzeptes zu „Digitalen Medien im Unterricht“. Jeder Schüler einer Klasse wurde mit einem Tablet ausgestattet. Alle Lerninhalte wurden neu durchdacht und konzipiert. Diesem erfolgreichen Pilotprojekt sind weitere Tablet-Klassen gefolgt. Lernerfolge stellten sich vor allem in den Bereichen Medienkompetenz und selbstständiges Lernen ein. Sie sollen auch zukünftig durch weitere Klassen gefördert werden.